本文摘要：果樹的生長發育必須兩大類營養物質：一類是有機營養，還包括氨基酸、蛋白質、糖和磷脂等，占樹體干物質總量的90%~95%，都是必要或間接由光合作用制備的，由此可見光合作用是果樹產量構成的基礎;…果樹的生長發育必須兩大類營養物質：一類是有機營養，還包括氨基酸、蛋白質、糖和磷脂等，占樹體干物質總量的90%~95%，都是必要或間接由光合作用制備的，由此可見光合作用是果樹產量構成的基礎;另一類是無機營養，即礦質營養元素，主要是由根系從土壤中吸取獲得，占樹體干物質總量的5%~10%。

果樹的生長發育必須兩大類營養物質：一類是有機營養，還包括氨基酸、蛋白質、糖和磷脂等，占樹體干物質總量的90%~95%，都是必要或間接由光合作用制備的，由此可見光合作用是果樹產量構成的基礎;…果樹的生長發育必須兩大類營養物質：一類是有機營養，還包括氨基酸、蛋白質、糖和磷脂等，占樹體干物質總量的90%~95%，都是必要或間接由光合作用制備的，由此可見光合作用是果樹產量構成的基礎;另一類是無機營養，即礦質營養元素，主要是由根系從土壤中吸取獲得，占樹體干物質總量的5%~10%。這兩類營養物質相互依存，互相轉化成，對果樹的生長發育都起者十分最重要的起到。

果樹必須的礦質元素還包括氮(N)、磷(P)、鉀(K)、鈣(Ca)、鎂(Mg)、硫(S)、鐵(Fe)、硼(B)、鋅(Zn)、銅(Cu)、錳(Mn)、鉬(Mo)、氯(C1)等，其中氮、磷、鉀、鈣、鎂的需求量較小，在植株體內含量水平以百分之幾回應，稱作“大量元素”。鐵、錳、銅、鋅、硼的需求量較小，在植株體內的含量水平經常以百萬分之幾回應，稱作“微量元素”。盡管果樹對各種礦質元素的需求量差異較小，但每種元素都有各自的起到，都是不可缺少的。

否則，就不會影響果樹的生長發育，并展現出出有適當的癥狀。此外，各元素相互間還不存在著增效或GABA起到。

增效起到是所指某一種元素的不存在能增進根系對另一種或多種元素的吸取，即兩種元素的因應用藥效果不會更佳。GABA起到是所指某一種元素的過量不存在不會誘導根系對另一種或多種元素的吸取。因此，在果樹播種時，不應留意各種營養元素之間的比例關系，施用量失當也不會影響播種效果。

核桃樹生長發育的年周期中，可以區分為以利用樹體儲藏營養居多和利用當年制備養分居多的兩個有所不同的營養階段。第一個階段是以利用樹體儲藏營養居多的營養階段。在核桃樹的生長發育前期，即興起、抽枝、展葉和開花坐果及幼果發育、花芽分化、根系生長等生長發育過程都是利用樹體的儲藏養分來已完成的。

如果儲藏養分充裕，則興起早于、展葉齊、新的梢生長很快、坐果親率低、花芽分化質量低。同時，儲藏養分充裕時，養分轉化成期開始晩，完結早于，可為高產、優質奠下基礎。由于核桃樹春季生長發育的營養來源主要是上一年秋季儲藏累積的營養，強化秋季管理，提升儲藏營養水平是構建豐產、優質的基礎確保。

第二個階段是以利用當年制備養分居多的營養階段。隨著核桃春梢很快生長期的完結，樹體儲藏養分消耗只剩，而此時當年分解的葉片面積很快減小，生產的紅藻同化產物漸漸減少，樹體開始由利用儲藏養分居多的階段漸漸向利用當年同化養分居多的階段改變。在此階段中，樹體營養水平強弱與核桃葉面積的增長速度、葉片大小及光合強度具有緊密的關系。

因此，科學播種，提高樹體營養狀況，是構建核桃高產、優質的最重要技術途徑。